将中国传统文化融入新时期高职教学改革的路径和实施策略探究

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随着新课程改革的不断深入,传统文化教育日益成为高职教学中的必然趋势,本文通过详细论述中国传统文化融入新时期高职教学改革的意义,并提出了可操作性强的实施策略,希望为高职教学改革做出有益的尝试.
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