【摘 要】
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知识按其表征可分为陈述性知识和程序性知识, 而从铁道机车专业教学角度来讲, 不同的课程也有其最基本的特点：《机车总体》、《铁道概论》、《机车运用于规章》 是典型的陈述
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知识按其表征可分为陈述性知识和程序性知识, 而从铁道机车专业教学角度来讲, 不同的课程也有其最基本的特点：《机车总体》、《铁道概论》、《机车运用于规章》 是典型的陈述性知识课程,《机车控制》、《机车制动》 则是占有程序性较强的知识课程.既然知识有不同的类别, 所以课程中的专业知识也就有两种性质, 要更好地达到教与学的效果,就得从专业知识性质出发, 处理好教法、 学法及考法的关系.
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