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英语作为高职院校一门重要的基础必修课程,其教学质量的高低,不仅直接关系到高职教学的声誉,更重要的是影响到培养学生的质量。因此,高职的英语教学必须与高职专业的需求紧密结合而体现高职教育的培养特色,服务于高职院校教育的培养目标,从而建设具有基础性和职业特色的高职英语课程体系。本文对当前的高职英语教学现状进行了分析和研究,并提出了相应的改革措施。