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中小学教育是基础性、普及性的教育,教育对象普遍缺乏辨别能力,从而教材所涉及的具体内容和概念一定要准确无误。在这篇文章里,笔者详细论述了＂吸引＂与＂诱惑＂的本质性差别。
论“吸引”与“诱惑”的本质性差别
【摘 要】
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中小学教育是基础性、普及性的教育,教育对象普遍缺乏辨别能力,从而教材所涉及的具体内容和概念一定要准确无误。在这篇文章里,笔者详细论述了＂吸引＂与＂诱惑＂的本质性差别。
【机 构】
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甘肃省兰州市第十六中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年6期
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