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中国农村人口众多以及长期以来实行的城乡二元体制和工业化道路的偏差导致农村贫困和农民就业困难,加之国家义务教育公共品投入不足以及关于农村的教育理论与实践的偏向造成了农村教育的诸多问题。本文围绕农村教育问题进行多元分析,提出解决农村教育问题的战略思路和应对措施。
关于中国农村教育问题的战略思考与对策研究
【摘 要】
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中国农村人口众多以及长期以来实行的城乡二元体制和工业化道路的偏差导致农村贫困和农民就业困难,加之国家义务教育公共品投入不足以及关于农村的教育理论与实践的偏向造成
【机 构】
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福建商业高等专科学校
【出 处】
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福建商业高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年01期
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