区域活动下师幼关系的互动性研究——结题报告

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一、课题简介rn(一)研究背景rn1.幼儿园区域活动是保障学前教育质量的良好形式rn国家大力发展学前教育事业的政策,对学前教育质量提出了明确要求.2011年12月教育部下发《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,要求“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主教学和学习探索提供机会和条件”.
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