【摘 要】
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小学生是祖国未来建设者,也是祖国未来的发展,希望开展小学数学教学,教师应当全面结合新课程标准要求,培养学生的数学学习习惯与良好,思维方式,有助于学生健康可持续发展。小
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小学生是祖国未来建设者,也是祖国未来的发展,希望开展小学数学教学,教师应当全面结合新课程标准要求,培养学生的数学学习习惯与良好,思维方式,有助于学生健康可持续发展。小学一年级是打好数学基础的重要阶段,所以教师应当正确引导学生,加强学生数学能力的培养,充分重视学生数学学习兴趣与习惯的养成。本文在此背景下,简要分析如何提高小学生数学学习主动性,培养学生数学学习兴趣,并提出具体的教学策略,希冀促进小学数学可持续延展与创新,切实促进学生可持续发展。
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