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以马斯洛需求理论为基础,通过使用自编的问卷对500名省属重点高校研究生进行调查,并对调查结果进行统计分析,力图通过分析结果探索激励研究生的有效因素,探讨在研究生培养机制改革中激励机制的优化途径。
省属重点高校研究生教育激励机制优化研究
【摘 要】
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以马斯洛需求理论为基础,通过使用自编的问卷对500名省属重点高校研究生进行调查,并对调查结果进行统计分析,力图通过分析结果探索激励研究生的有效因素,探讨在研究生培养机
【机 构】
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武汉工程大学电气信息学院,武汉工程大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会研究专项任务项目（项目编号：152117）
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