论文部分内容阅读
根据实物地质资料馆藏机构的职能任务，应从工程设施、设备、人员、业务能力、经费保障等方面，制定实物地质资料馆藏机构资质与分级标准。根据我国实物地质资料馆藏建设实际，将馆藏机构分为一级、二级、三级，大致对应于档案馆的特级、甲级、乙级。
实物地质资料馆藏机构标准
【摘 要】
：
根据实物地质资料馆藏机构的职能任务，应从工程设施、设备、人员、业务能力、经费保障等方面，制定实物地质资料馆藏机构资质与分级标准。根据我国实物地质资料馆藏建设实际，将馆
【机 构】
：
国土资源实物地质资料中心
【出 处】
：
中国国土资源经济
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
医教协同背景下,中医人才人文素质的培养是由高等中医药院校与附属医院共同开展的一项系统工程。校院双方在相互沟通的基础上构建合作育人保障机制,确保中医人才人文素质培养
<正>(接上期)附摘:万籁声与杨澄甫比武有关的当时民国的报道。一、《申报·自由谈》"中华民国"十七年五月六日记北京武术家万籁声碧梧万君籁声,海上导演家万籁天之七弟也,毕
随着社会的发展,各行各业对于人才的要求也越来越高。不仅要求有着丰富的理论知识,还要有一定的社会实践能力。只有做到实践创新,将技术牢牢的掌握在自己手中,才是在社会上站
目前，财政审计一体化为中央部门预算执行审计带来明显变化。对派出审计局而言，这也是深化部f-I预算执行的一个良好契机。如何适应这些变化，对于深入落实科学发展观，树立财政审计
选用大孔阳离子树脂对低浓度含锌废水进行了静态和动态的吸附实验研究，结果表明，在[Zn^2＋]=8．25g／L，pH=5．2，25℃时，树脂对Zn^2＋有良好的吸附性能，吸附容量为152mg／g湿树脂，吸附的锌离子可
小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创建和谐活跃的课堂气氛，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。 一、创设情境，激励学生学会学习 1、创设富有趣味性、探
现阶段,我国机械领域普遍应用的液压砖机正以“自动化、规模化、高精度”核心发展目标前进。但是,根据相关数据调研分析,发现我国当前应用的振动系统大多数运用的还是偏心式
燃料企业审计服务主要包括监督服务、审计评价、咨询服务、增值服务、控制服务等组成,提高燃料企业审计服务的效果也应该针对上述具体的服务内容构建出有效的服务途径.
本文通过深度访谈,对美国著名传播政治经济学学者罗伯特·麦克切斯尼的学术思想进行深入考察和阐释。麦克切斯尼主张以公共补贴制度制衡商营媒介体制对民主的侵蚀,强调知识分