例谈如何指导学生进行科技小制作

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培养学生的操作能力和创新能力是素质教育的一项核心任务,南县实验学校教育集团“课程超市”中的科技制作课程以此为教学目的,教师充分利用课堂教学培养学生的科学素质,并把课外活动制作作为课堂教学的补充和延伸,引导学生探究、实践,进行科技小制作,尤其提倡“变废为宝”,提高学生环保意识的同时,培养他们的创新能力、制作能力和想象能力。本文以“废弃吸管变宝”为例浅谈如何让学生成为科技制作小汰人。
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