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介绍该部分（即：教师培训、资格及教育质量）力图对全世界范围内教师“质量”的现状做出评估。因为虽然充足的教师数量对于教育方面的国际目标的实现，是必不可少的组成部分，但真正可以促成全民教育得以实现的，还是教师在教学过程中的实际效果。高品质的教育带来高质量的学习成果——这也是进行教师岗前培训的初衷所在。