【关键词】引导式教育理念;脑瘫;儿童;康复护理
　　【中图分类号】R473.74 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0201-01
　　脑瘫主要因中枢性运动、活动功能障碍、姿势发育异常等因素导致，常因婴幼儿、胎儿脑部受损导致，并可与认知障碍、感觉障碍、知觉障碍等一同发生，严重影响患儿的生长发育[1]。对脑瘫患儿实施引导式教育理念，其主要综合康复医学、神经学、教育学、心理学等知识，将其应用在康复护理中。现将引导式教育理念应用在脑瘫儿童康复护理中的效果作分析。

1 基线资料与方法

　　1.1基线资料
　　纳入时间为2017年10月到2018年10月，纳入72例来我院就诊的脑瘫患儿，依照随机数字表分组，各36例。实验组：男性患儿有21例，女性患儿有15例，年龄选自2岁至7岁之间，年龄均值为（4.56±2.21）岁;参照组：男性患儿有20例，女性患儿有16例，年龄选自2岁至8岁之间，年龄均值为（4.45±2.15）岁。检验以上所有脑瘫患儿的临床数据，经对比组间数据不存在明显差异性（p