论文部分内容阅读
上初三的女儿最近有了烦恼。她跟班里一个男生的关系挺好，结果被同学们说成是“一对儿”。她觉得委屈，问我：“妈妈，怎么区分喜欢和爱呢？”我看了她一眼，笑着说：“小丫头真的长大了，居然思考起这个问题来了。”女儿脸红了，但还是坦率地看着我，问：“妈妈，我想知道异性之间有单纯的喜欢吗？”看孩子是认真的，我停下手中的活儿，想了想，很肯定地回答，说：“有。”然后，我给女儿讲了下面几个故事。
在初中，我们班传得很盛的有三对。
第一对，他们平时都是自顾自地学习，在大家面前和一般同学一样。如果不是有人透露，根本没人知道。因为两人感情笃定，所以无论别人怎么说，他们都是从容面对。他们每天放学一块走，其他的都很平常。成绩也很正常，然后正常地进入本校高中。对他俩，同学们只是在猜测和怀疑中瞎闹，并不知道他们之间到底发生过什么。直到后来谈起，才得到了证实。到了高中，两个人不在同一班，关系慢慢就疏远了，成为关心对方的好友。不知道他们的心路历程，但他们很理智，明白自己的选择。因为喜欢而勇敢地面对自己的心，所以从开始就能清醒、冷静地把握自己的行为，后来又平静淡然地放弃这段恋情。真的很佩服他们，把一切处理得那么好。那个女生说：“我最终还是选择了好好学习，毕竟那对我来说是最重要的。”那个男生说：“我没多想，我尊重她的选择，只要她觉得好就行。”
第二对，他和她同桌。因为成绩差不多，各有天赋，在学习上极为投缘，相互探讨是常有的事，属于惺惺相惜一类的。本来两个人之间什么也没有，可是有一天突然间全班盛传他们的“绯闻”。他和她都莫名其妙。凑巧轮到换座位，老师把他换走了。自此，两人再没说过话，再没来往过，就连同学之间的基本接触和联系都被刻意避免了。两人见面就互相避开，听到有人谈论对方就离开，像有堵无形的墙立在他们中间。“逃开”以证明自己的清白，似乎是他们应付舆论的共同选择。结局呢？他和她的成绩都很好，后来都考上了不错的大学，只不过仍然不联系。他沉默，对过去的那段生活。她说：“这是我一生的遗憾。为什么当初我不勇敢一点？如果我能勇敢一点的话，我就会多一个很好很好的朋友了……”
第三对，他和她都是班里的活跃分子，引人注目。两人有共同语言，知识面广，什么都能聊得来。两人被说成是一对儿很正常。他俩也不在乎，依旧要好，依然活跃在各个场合。他们还拿自己开玩笑，就像自己不是大家的谈论对象一样。他们的结局是：两人一直是好朋友，很铁很铁的那种，一方有难另一方绝对帮忙。他说：“她是个可爱的女孩，我能帮为什么不帮？她也帮了我许多。”她说：“我一直把他当好哥们儿看。”
到了高中，这种事情多了起来，高中生的感情更认真，也更复杂了。
A君和B君，开始时是被人随意说说的，但是后来两人的交往越来越深，感情也越来越好。她的语、英好，他的数、理、化好，两人互相帮助，结果她的成绩上去了，而他因为贪玩，成绩下滑犹如自由落体。他们的事传得沸沸扬扬，班主任找他们谈过多次，分析利弊，但毫无作用。后来双方父母也知道了。男生父亲非常生气，说女生害了他儿子，对女生充满敌意；女生父母则表示理解女生，但也反对她和那个男生继续交往。面对学校和家庭的双重压力，无奈的他转学了，但半年后又回来了，是为她回来的。此时，两人虽还挂念对方，却已经老成许多，都是远远望着对方，希望对方过得好而已。
此时，两人已经不在同一个班，他在理科的重点班，她在文科的重点班。就这样到了高三，她实在受不了了，她想知道他是怎么想的，想知道他们之间的关系要如何定义，她有很多很多的问题想问他，但是他总是躲着她。她在家无心自习，因为总会不自觉地想他，于是她又跑回学校学习。她说：“我家离他太远了，我会思念他。到学校，感觉他离我很近，心就静了，也能够学习了。我只希望每天看到他就满足了，在学校总比在家见他的机会多。”她还说：“一直以来，他就是我的精神支柱。我学习累了、困了，就用他来鼓励自己。他是那么优秀，我如果不努力，就无法和他平等相处。”
她的学习不断前进，她要尽力赶上他。而他已经没有了当初不可一世的傲气，收敛了许多。他把那段感情藏起来，他在生活中只做两件事：学习和踢球。他一直在逃避她，或者说他也不知道该如何回答她的问题。他的成绩也提高了，回到与他的才智相称的水平。他不再多想，因为他没有精力；她也不再多想，因为她还有希望。就这样，两人一直坚持到高考结束。他，考砸了；她，超水平发挥。该填志愿了，她多方打听他要填哪里，但他就是不说。
那段烈日炎炎的日子，他天天待在家里，她整天在外面瞎跑，希望能在他以前玩过的地方见到他。再后来，她千方百计想见他一面，无果。她难受地说：“我好想自杀。”眼泪在苦笑中滴下。她不放弃，终于他打来电话。在一声“喂”之后，就是沉默。她知道是他。两人拿着话筒整整一小时，什么话也没说。在听到她爸爸回家的声音后，他挂了。他没有再与她联系。事情还没有结束，到了大学，两人的确在一个城市，忽然间一切都变了。在她已经准备放弃时，他的态度有了180度的大转弯。他经常乘坐两个多小时的公交车去她的学校，然后待到没有车回去，他就在街头长椅或ATM取款机房或爬进教室过夜。而她在经历了太多的痛苦挣扎和迷茫后，反而觉得一切都很平淡，已经不太容易激动了。她淡淡地说：“一切顺其自然吧，只要今天过得好就行……”
C君和D君。她是老师任命的班长，他是同学心目中的班长，很多同学服他而不服她。他们整她，把她整哭了。而他以他的威信再三阻止，多次帮她解围。她被他的行为所感动，加上很多班里的事都是两人合作完成，日子久了，她喜欢上了他，开始追他。他被她的热情和大方吸引，一段恋情开始了。但表面上，他们只是好朋友。因为他们的成绩相差太大，不是同一个“世界”的人。
如果不是高三的那件事，恐怕他们还被别人当作一般的好友，因为她一直处于另一个传言中，而男主角不是“他”（他并不介意）。高三时，他被查出患了肝病，这意味着他不能考大学，不能踢球，不能……太多太多的限制。虽然他表面坚强，一切都表现得满不在乎，但她从他站在足球场外看着队友踢球的痴迷中，看出了他的失落和脆弱。他曾是个多么优秀的运动健儿啊，他的奔跑速度全校没几个能比得上，可是他唯一的骄傲也被上天剥夺了。她试着安慰他，但被他恶狠狠地拒绝。他对她不是冷眼相对就是爱答不理，她为此天天洒泪，每天一下课就会不自觉地哭，晚上在家也是如此。这种状况持续了一个月。 她的成绩虽没有明显下降，但也没有进步，而其他同学都在进步。班主任把她叫进办公室，谈了一个多小时。出来后，她摆脱了以前的困境，开始平静地学习。她说：“其实，我能为他做的也就是陪他渡过难关，如果他真的想自己扛，那我尊重他的选择，我会默默祝福他。我辛苦多年，不会亲手毁了自己的梦，我接下来要做自己该做的事情了。”
她高考考得不错，而他依旧不好。她通过朋友联系他，他总是避开。后来，她决定去他家把问题弄清楚。他家在乡下，她坐车和他的一个朋友去了。她在村外等，朋友进村找他。她等了两个小时，等来一场空。他的朋友说：“他去叔叔家养病了。”她的第一个反应是：“他叔叔家住哪儿？”还想去他叔叔家找，当明白毫无希望后，她才不得不回家。后来他的朋友告诉她，其实那天他在家，只是不想见她。她心痛得无以复加，终于决定放弃这段感情，她说：“能做的我都做了，他却连见我一面都不肯。我不要求他承诺我什么，也没怪过他，也不嫌弃他，因为我愿意付出。可是他这样贬损我的尊严，我受不了！”她大哭，而后抹去眼泪，甩甩头，“我有我的骄傲，就让我带着遗憾远走他乡吧。”感情就此结束。
我讲完，看了看女儿，她明亮的眼眸中有些忧郁：“妈妈，为什么要有这么多的伤心，要有这么多的纠缠？明明不会有结果，明明会受到伤害，为什么还要陷入其中呢？”“是啊，”我回答，“也许只是因为喜欢，因为爱。”
我还告诉她，喜欢和爱都是一种很珍贵的感情。喜欢一个人，就和他做个无话不谈的好友、知己，为他分担忧愁，轻松地为朋友付出，但是不要把那份沉重的责任揽到自己稚嫩的肩上。因为你还没有能力履行好自己的责任。
喜欢是一种感觉，一种很暖心的感觉。把眼光放远一点，你就会发现，每个人都有让人喜欢的地方。不要把喜欢限制在一个狭隘的范围里，从小圈子里走出来，你会发现喜欢的范围其实很广。敞开心胸，把异性当成一个和你一样的平常人，忘记他的性别，从精神层面去欣赏，就会发现那里有一片更自由更坦荡的天空让你翱翔，你也将拥有更多能够理解你、欣赏你、喜欢你的好友。那时，你会明白，喜欢并不一定要以恋人的形式来表达。
而爱是个沉重而圣洁的话题，爱的内涵包括太多太多。我认为，爱不是天天挂在嘴边的，爱要用行动来表达。爱的外延很广，有父母对子女的爱，有老师对学生的爱，有恋人之间的爱。虽然各有特点，但有一点是共同的：为爱负责。其实，年轻的心往往把爱想得太肤浅，没有意识到爱的分量，没有意识到爱的不成熟本身就违背了爱，总是把自己陷在想象的“爱”中不能自拔。
如果你能以单纯的心态对事情进行分析，就会明白，是自己的幻想把原本简单的朋友关系弄得复杂了，把事情想得简单一点，把视野放得高远一点，就能更好地处理与异性的交往问题。有一帮好兄弟，共同探讨人生的意义，谈论生命的甘苦，憧憬未来，诠释友谊，并相互约定：不管以后身处何方，都相互祝福。这多好啊！
女儿，记住：忘记性别，从精神的角度去欣赏和喜欢对方，友谊就能天长地久。
【编辑：杨子】
在初中，我们班传得很盛的有三对。
第一对，他们平时都是自顾自地学习，在大家面前和一般同学一样。如果不是有人透露，根本没人知道。因为两人感情笃定，所以无论别人怎么说，他们都是从容面对。他们每天放学一块走，其他的都很平常。成绩也很正常，然后正常地进入本校高中。对他俩，同学们只是在猜测和怀疑中瞎闹，并不知道他们之间到底发生过什么。直到后来谈起，才得到了证实。到了高中，两个人不在同一班，关系慢慢就疏远了，成为关心对方的好友。不知道他们的心路历程，但他们很理智，明白自己的选择。因为喜欢而勇敢地面对自己的心，所以从开始就能清醒、冷静地把握自己的行为，后来又平静淡然地放弃这段恋情。真的很佩服他们，把一切处理得那么好。那个女生说：“我最终还是选择了好好学习，毕竟那对我来说是最重要的。”那个男生说：“我没多想，我尊重她的选择，只要她觉得好就行。”
第二对，他和她同桌。因为成绩差不多，各有天赋，在学习上极为投缘，相互探讨是常有的事，属于惺惺相惜一类的。本来两个人之间什么也没有，可是有一天突然间全班盛传他们的“绯闻”。他和她都莫名其妙。凑巧轮到换座位，老师把他换走了。自此，两人再没说过话，再没来往过，就连同学之间的基本接触和联系都被刻意避免了。两人见面就互相避开，听到有人谈论对方就离开，像有堵无形的墙立在他们中间。“逃开”以证明自己的清白，似乎是他们应付舆论的共同选择。结局呢？他和她的成绩都很好，后来都考上了不错的大学，只不过仍然不联系。他沉默，对过去的那段生活。她说：“这是我一生的遗憾。为什么当初我不勇敢一点？如果我能勇敢一点的话，我就会多一个很好很好的朋友了……”
第三对，他和她都是班里的活跃分子，引人注目。两人有共同语言，知识面广，什么都能聊得来。两人被说成是一对儿很正常。他俩也不在乎，依旧要好，依然活跃在各个场合。他们还拿自己开玩笑，就像自己不是大家的谈论对象一样。他们的结局是：两人一直是好朋友，很铁很铁的那种，一方有难另一方绝对帮忙。他说：“她是个可爱的女孩，我能帮为什么不帮？她也帮了我许多。”她说：“我一直把他当好哥们儿看。”
到了高中，这种事情多了起来，高中生的感情更认真，也更复杂了。
A君和B君，开始时是被人随意说说的，但是后来两人的交往越来越深，感情也越来越好。她的语、英好，他的数、理、化好，两人互相帮助，结果她的成绩上去了，而他因为贪玩，成绩下滑犹如自由落体。他们的事传得沸沸扬扬，班主任找他们谈过多次，分析利弊，但毫无作用。后来双方父母也知道了。男生父亲非常生气，说女生害了他儿子，对女生充满敌意；女生父母则表示理解女生，但也反对她和那个男生继续交往。面对学校和家庭的双重压力，无奈的他转学了，但半年后又回来了，是为她回来的。此时，两人虽还挂念对方，却已经老成许多，都是远远望着对方，希望对方过得好而已。
此时，两人已经不在同一个班，他在理科的重点班，她在文科的重点班。就这样到了高三，她实在受不了了，她想知道他是怎么想的，想知道他们之间的关系要如何定义，她有很多很多的问题想问他，但是他总是躲着她。她在家无心自习，因为总会不自觉地想他，于是她又跑回学校学习。她说：“我家离他太远了，我会思念他。到学校，感觉他离我很近，心就静了，也能够学习了。我只希望每天看到他就满足了，在学校总比在家见他的机会多。”她还说：“一直以来，他就是我的精神支柱。我学习累了、困了，就用他来鼓励自己。他是那么优秀，我如果不努力，就无法和他平等相处。”
她的学习不断前进，她要尽力赶上他。而他已经没有了当初不可一世的傲气，收敛了许多。他把那段感情藏起来，他在生活中只做两件事：学习和踢球。他一直在逃避她，或者说他也不知道该如何回答她的问题。他的成绩也提高了，回到与他的才智相称的水平。他不再多想，因为他没有精力；她也不再多想，因为她还有希望。就这样，两人一直坚持到高考结束。他，考砸了；她，超水平发挥。该填志愿了，她多方打听他要填哪里，但他就是不说。
那段烈日炎炎的日子，他天天待在家里，她整天在外面瞎跑，希望能在他以前玩过的地方见到他。再后来，她千方百计想见他一面，无果。她难受地说：“我好想自杀。”眼泪在苦笑中滴下。她不放弃，终于他打来电话。在一声“喂”之后，就是沉默。她知道是他。两人拿着话筒整整一小时，什么话也没说。在听到她爸爸回家的声音后，他挂了。他没有再与她联系。事情还没有结束，到了大学，两人的确在一个城市，忽然间一切都变了。在她已经准备放弃时，他的态度有了180度的大转弯。他经常乘坐两个多小时的公交车去她的学校，然后待到没有车回去，他就在街头长椅或ATM取款机房或爬进教室过夜。而她在经历了太多的痛苦挣扎和迷茫后，反而觉得一切都很平淡，已经不太容易激动了。她淡淡地说：“一切顺其自然吧，只要今天过得好就行……”
C君和D君。她是老师任命的班长，他是同学心目中的班长，很多同学服他而不服她。他们整她，把她整哭了。而他以他的威信再三阻止，多次帮她解围。她被他的行为所感动，加上很多班里的事都是两人合作完成，日子久了，她喜欢上了他，开始追他。他被她的热情和大方吸引，一段恋情开始了。但表面上，他们只是好朋友。因为他们的成绩相差太大，不是同一个“世界”的人。
如果不是高三的那件事，恐怕他们还被别人当作一般的好友，因为她一直处于另一个传言中，而男主角不是“他”（他并不介意）。高三时，他被查出患了肝病，这意味着他不能考大学，不能踢球，不能……太多太多的限制。虽然他表面坚强，一切都表现得满不在乎，但她从他站在足球场外看着队友踢球的痴迷中，看出了他的失落和脆弱。他曾是个多么优秀的运动健儿啊，他的奔跑速度全校没几个能比得上，可是他唯一的骄傲也被上天剥夺了。她试着安慰他，但被他恶狠狠地拒绝。他对她不是冷眼相对就是爱答不理，她为此天天洒泪，每天一下课就会不自觉地哭，晚上在家也是如此。这种状况持续了一个月。 她的成绩虽没有明显下降，但也没有进步，而其他同学都在进步。班主任把她叫进办公室，谈了一个多小时。出来后，她摆脱了以前的困境，开始平静地学习。她说：“其实，我能为他做的也就是陪他渡过难关，如果他真的想自己扛，那我尊重他的选择，我会默默祝福他。我辛苦多年，不会亲手毁了自己的梦，我接下来要做自己该做的事情了。”
她高考考得不错，而他依旧不好。她通过朋友联系他，他总是避开。后来，她决定去他家把问题弄清楚。他家在乡下，她坐车和他的一个朋友去了。她在村外等，朋友进村找他。她等了两个小时，等来一场空。他的朋友说：“他去叔叔家养病了。”她的第一个反应是：“他叔叔家住哪儿？”还想去他叔叔家找，当明白毫无希望后，她才不得不回家。后来他的朋友告诉她，其实那天他在家，只是不想见她。她心痛得无以复加，终于决定放弃这段感情，她说：“能做的我都做了，他却连见我一面都不肯。我不要求他承诺我什么，也没怪过他，也不嫌弃他，因为我愿意付出。可是他这样贬损我的尊严，我受不了！”她大哭，而后抹去眼泪，甩甩头，“我有我的骄傲，就让我带着遗憾远走他乡吧。”感情就此结束。
我讲完，看了看女儿，她明亮的眼眸中有些忧郁：“妈妈，为什么要有这么多的伤心，要有这么多的纠缠？明明不会有结果，明明会受到伤害，为什么还要陷入其中呢？”“是啊，”我回答，“也许只是因为喜欢，因为爱。”
我还告诉她，喜欢和爱都是一种很珍贵的感情。喜欢一个人，就和他做个无话不谈的好友、知己，为他分担忧愁，轻松地为朋友付出，但是不要把那份沉重的责任揽到自己稚嫩的肩上。因为你还没有能力履行好自己的责任。
喜欢是一种感觉，一种很暖心的感觉。把眼光放远一点，你就会发现，每个人都有让人喜欢的地方。不要把喜欢限制在一个狭隘的范围里，从小圈子里走出来，你会发现喜欢的范围其实很广。敞开心胸，把异性当成一个和你一样的平常人，忘记他的性别，从精神层面去欣赏，就会发现那里有一片更自由更坦荡的天空让你翱翔，你也将拥有更多能够理解你、欣赏你、喜欢你的好友。那时，你会明白，喜欢并不一定要以恋人的形式来表达。
而爱是个沉重而圣洁的话题，爱的内涵包括太多太多。我认为，爱不是天天挂在嘴边的，爱要用行动来表达。爱的外延很广，有父母对子女的爱，有老师对学生的爱，有恋人之间的爱。虽然各有特点，但有一点是共同的：为爱负责。其实，年轻的心往往把爱想得太肤浅，没有意识到爱的分量，没有意识到爱的不成熟本身就违背了爱，总是把自己陷在想象的“爱”中不能自拔。
如果你能以单纯的心态对事情进行分析，就会明白，是自己的幻想把原本简单的朋友关系弄得复杂了，把事情想得简单一点，把视野放得高远一点，就能更好地处理与异性的交往问题。有一帮好兄弟，共同探讨人生的意义，谈论生命的甘苦，憧憬未来，诠释友谊，并相互约定：不管以后身处何方，都相互祝福。这多好啊！
女儿，记住：忘记性别，从精神的角度去欣赏和喜欢对方，友谊就能天长地久。
【编辑：杨子】