我国专科护士培训教育和使用管理的现状与展望

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silentmost
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西方国家专科护士发展较早,我们国家直到20世纪90年代才逐渐开始进行专科护士培训和使用的实践和探索.目前我国专科护士培训和使用存在一些问题,包括:专科护士教育体系未能形成、教育内容尚未规范、师资力量较为薄弱;与此同时,专科护士使用不够合理、认证制度尚未完善、岗位职责未能明确.应该结合我国临床护理发展需要以及借鉴西方发达国家经验,建议发展专科护士多元培养模式、完善专科护士培训内容以及根据临床需要设立专科护士岗位、实施专科护士专职岗位管理.
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目的 研究胸痛中心现场结合问题导向教学法(PBL)联合案例教学法(CBL)在心血管内科实习中的应用效果.方法 选取2020年1—12月在心血管内科进行临床实习的28名临床医学专业学生,按学号奇偶数,划分对照组[n=14,应试教学模式(LBL)]和观察组(n=14,PBL联合CBL教学法),比较两组考核成绩、满意度、实习效果.结果 观察组考核成绩高于对照组;观察组满意度(92.86%)高于对照组(50.00%);观察组逻辑推理、学习兴趣、语言表达、问题分析解决、团队协作、自学能力评分均高于对照组,两组比较差