科学推行养成教育,促进学校内涵发展——晋城市城区红星小学养成教育“三重三化”模式特色与创新

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimiewongy2009
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笔者从重"课题引领",礼仪教育科研化;重"校社共育",校社携手一体化;重"文化熏陶",艺术教育特色化三个方面,探讨了科学推行养成教育,从而促进学校内涵的发展。
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