健康教育与心理护理结合对健康查体人员知识掌握程度与满意度的影响

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目的:探究健康教育与心理护理结合对健康查体人员知识掌握程度与满意度的影响.方法:选取我院92例健康查体人员,随机分为实验组47例、对照组45例,实验组查体过程中予以健康教育与心理护理结合护理、对照组常规护理,观察护理效果.结果:实验组常见疾病、检查报告等查体知识知晓程度及查体满意度均优于对照组,差异具备统计学意义(P<0.05).结论:对健康查体人员查体过程中予以健康教育与心理护理结合,能显著提升查体知识掌握程度与满意度,促使查体工作顺利进行,减少护患纠纷.
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