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近几年,小学阶段学生产生的心理方面的问题逐步增多,怎样辅助贫困学生脱离贫困所予以的枷锁、较优地成长,已变成了各大学校施行思想类教育的一大核心.而心理方面的辅导凭借优良的气氛、心理的示例与处理心理方面问题的启迪性、疏通性等特征,对于处理小学阶段贫困学生所具备的心理方面的问题来说尤为关键.
小学贫困生心理辅导策略
【摘 要】
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近几年,小学阶段学生产生的心理方面的问题逐步增多,怎样辅助贫困学生脱离贫困所予以的枷锁、较优地成长,已变成了各大学校施行思想类教育的一大核心.而心理方面的辅导凭借优
【机 构】
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上林县巷贤中心学校,广西 上林,530502
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年45期
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