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生物是一门以实验为基础的自然科学、清晰、生动和神奇的生物实验现象对激发学生学习兴趣、创设科学探究情景，具有其他教学手段无法替代的功能。教师应当积极开发和充分利用课内外资源，加强生物实验教学，以促进学生学习方式的转变，激发学生科学探究的欲望，培养学生的科学素养。
《初中生物实验教学改革》
【摘 要】
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生物是一门以实验为基础的自然科学、清晰、生动和神奇的生物实验现象对激发学生学习兴趣、创设科学探究情景，具有其他教学手段无法替代的功能。教师应当积极开发和充分利用课
【机 构】
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重庆市垫江第八中学校 重庆 垫江 408324
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年34期
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