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养成教育是高校育人工作的有机组成部分，核心就是培养学生良好行为习惯的教育，辅导员工作在养成教育中的作用至关重要，直接影响高校教育质量和人才培养水平。有序推进高校养成教育，应从学校发展战略高度宏观规划，以制度建设为保障，整合各类教育资源。强化自我教育，激发与促进学生自我教育的圭观能动性。
养成教育视角下高校辅导员工作路径探析
【摘 要】
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养成教育是高校育人工作的有机组成部分，核心就是培养学生良好行为习惯的教育，辅导员工作在养成教育中的作用至关重要，直接影响高校教育质量和人才培养水平。有序推进高校养成教
【机 构】
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安徽建筑工业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年30期
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