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现代信息技术辅助初中数学教学的有效途径探析
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年A1期
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摘要：随着我国教育改革步伐的深入发展，特别是新课改以来教育领域取得了丰硕的发展成果，人们对于教育事业的关注也越来越多。小学语文教学的主要目的就是能够让小学生形成一个良好的人生价值观，具有良好的心理素质和道德情操。在小学语文教学工作中渗透德育，可以有效地提升语文基础知识的掌握和运用能力。在此，主要分析了目前小学语文教学中渗透德育的发展现状，并提出有针对性的解决对策，希望可以给相关的研究和实践提供一些
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摘要：高中语文阅读教学课堂融入核心素养，具有很重要的作用，能够促进学生全面发展，也可以对学生的语文阅读能力进行提高。语文学科的学习包括很多核心内容，包括语文的构建，思维的发展以及文化的理解等。教师可以应用多种教学方式进行学生核心素养的培养，也鼓励学生阅读学习时应用更多的学习方式，体会语文学习的魅力。本文针对高中语文教学过程当中存在着语文阅读问题，核心素养内涵培养问题以及如何培养学生阅读能力等方面入
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摘要：在当前的教学工作中，核心素养成了教师教学的重要指导，为当前教师优化教学、促进学生的发展指明了方向，其中，在小学数学教学中，思维能力成了小学数学核心素养的关键构成，这也是数学教学中的对学生学习品质培养的核心，但是当前教师在小学教学中还是存在着对学生思维能力训练不足的问题，影响着学生思维能力和思维品质的提升。对此，本文就核心素养下的小学数学思维能力的培养现状展开了论述，并总结了几点教学经验和优化
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