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文章以'语文主题学习'在小学的实践研究为题,提出课前构建'三位一体'的主题教学体系、课中创新教学模式、课后建立多元评价体系三个论点。
小学“语文主题学习”的实践研究
【摘 要】
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文章以'语文主题学习'在小学的实践研究为题,提出课前构建'三位一体'的主题教学体系、课中创新教学模式、课后建立多元评价体系三个论点。
【机 构】
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山东省兰陵县车辋镇中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年10期
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