【摘 要】
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以问卷调查和面访等为主要研究方法,对体育学院首届健美操专业毕业生在入学前、入学初和毕业等三个时期的专业学习态度,从认知、情感和意向三个方面进行分析,得出健美操专业
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以问卷调查和面访等为主要研究方法,对体育学院首届健美操专业毕业生在入学前、入学初和毕业等三个时期的专业学习态度,从认知、情感和意向三个方面进行分析,得出健美操专业学生学习健美操态度的形成规律。
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