创业工作室实践教学模式改革研究——以“跨境电子商务”课程为例

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随着跨境电商市场的迅猛发展,我国跨境电商人才缺口较大。整合相关高校、人力资源机构、金融机构、跨境电商企业等合作资源,探讨基于创业工作室和真实平台的教学模式,提出“双场合一”“三维一体”的跨境电子商务课程教学范式。充分利用学校师资、企业资源优势,与跨境电商企业进行深度战略人才合作,着力于建设“一站式”跨境电商服务产业链,有助于提升学生的就业能力和创业技能,为企业输送满意的跨境电商人才,实现学生高就业与向企业电商人才高输送的“双赢”局面。
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