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随着我国高等教育大众化的发展,高等教育体系呈现出较明显的等级化圈层结构。尤其是在生源特征方面,新建地方本科院校与“985工程”院校、“211工程”院校差距明显,不可避免地造成了新建地方本科院校“违纪学生群体”问题越来越突出。因此,违纪学生教育帮扶机制的建立对新建地方本科院校学生健康成长和院校的长远发展具有深远意义。