【摘 要】
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导语作为一节课的开端,在课堂中占有举足轻重的位置,好的导语设计,能激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性创造性,帮助课堂收到良好的效果。其中,创设情境,巧设悬念,温故知新
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导语作为一节课的开端,在课堂中占有举足轻重的位置,好的导语设计,能激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性创造性,帮助课堂收到良好的效果。其中,创设情境,巧设悬念,温故知新的导语设计方式收效显著。
As a beginning of a class, the introduction takes a pivotal position in the classroom. A good introductory design can stimulate the students’ interest in learning, improve their creativity and help the class receive good results. Among them, the creation of situations, cleverly set up suspense, learning the new lead language design has achieved remarkable results.
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