论文部分内容阅读
介绍线性相位滤波器的一种实现方法，即采用有限冲激响应（FIR）滤波器的窗函数法设计线性相位的数字滤波器。
线性相位有限冲激响应滤波器的实现
【摘 要】
：
介绍线性相位滤波器的一种实现方法，即采用有限冲激响应（FIR）滤波器的窗函数法设计线性相位的数字滤波器。
【机 构】
：
中国航空长城计量测试技术研究所!北京1066信箱力学处
【出 处】
：
航空计测技术
【发表日期】
：
2000年6期
其他文献
通过对棱镜测角仪的棱线不水平误差的分析得出棱拇不水平度的计算公式。结合多次发射的检测经验，介绍一种在发射现场棱镜测角仪棱线不水平度的简易检测方法。
对纤维素酶法提取榕树果总黄酮的工艺进行研究。在单因素试验的基础上,采用L9（34）正交试验法对酶法提取榕树果总黄酮的条件进行优化,考察酶用量、酶解温度、p H、酶解时间对榕
本文结合质量体系认证，完善计量检测体系的实践，分析，探讨了市场经济条件下有关企业计量人员的培训，考核，激励等管理工作的发展趋势，方法。
建立食品中全血清型霍乱弧菌的交叉引物等温扩增检测方法。针对霍乱弧菌设计特异性引物及探针,建立交叉引物等温扩增法,利用免疫金标试纸条对结果进行检测。用57株霍乱弧菌及
简述了现行企业计量管理工作在宣贯ＩＳＯ１００１２标准中，遇到的主要问题及处理方法 。
从2001年国家实施新课程改革以来，中小学教材（本文主要指教科书）开始多样化。目前，高中阶段的15门学科有教材59种，初中阶段的15门学科有教材107种，小学阶段的8门学科有教材109种。课程标准实验教材建设和管理工作进入了一个新的发展阶段。 现阶段，教材建设和管理工作的重点是提高教材编写质量，完善教材选用机制，真正为学生开发出符合实际的高质量教材。2004年10月至12月，教育部基础教育司组织