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随着信息化时代的到来,我国高校思想道德教育正面临着前所未有的机遇与挑战,高校网络思想道德教育体系应运而生。一方面,西方意识形态的入侵对高校学生的思想观念带来强烈冲击;另一方面,网络的不科学使用对高校学生的身心健康造成负面影响。分析网络信息化视角下高校思想道德教育面临的挑战,并从有效运用网络资源构建高校思想道德教育体系、培养高校学生对网络信息的甄别能力、培养高校学生的网络道德慎独意识、培养高校学生的信息获取能力与信息文化素养、建立与完善高校网络安全管理机制、以高校学生为主体且整合多方力量等几个方面入手,对网