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小学语文阅读欣赏教学对培养学生的阅读兴趣、人文素养、独立思考的能力等有很重要的作用.在教学中,要通过教学研究,初步构建起“阅读欣赏”的理论框架;要通过研究、实践提炼出阅读欣赏的新途径、新模式和新方法;要通过研究、调查,对课内外阅读欣赏的材料和时间进行科学开发利用;要过研究、总结,初步建构起多元阅读欣赏的指导评价机制.