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社会经济快速发展,精神文化发展滞后于物质文化,因此引发众多社会问题。教育作为促进社区发展的重要手段之一,并没有更好地达成其功能。文章运用田野调查方法,探讨傣族典型社区的教育的目标、内容、形式等,以使教育更好地为社区发展服务。
文化冲突与选择下的民族社区教育——西双版纳典型傣族村落的个案研究
【摘 要】
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社会经济快速发展,精神文化发展滞后于物质文化,因此引发众多社会问题。教育作为促进社区发展的重要手段之一,并没有更好地达成其功能。文章运用田野调查方法,探讨傣族典型社
【机 构】
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云南师范大学文理学院,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年16期
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