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本文回顾了新课程理念下"最近发展区"理论及其体现,介绍了"最近发展区"在高中数学教学中五个方面的运用,并指出它在运用中应注意五个特性,即广泛性、差异性、可变性、范围性和艺术性。
“最近发展区”在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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本文回顾了新课程理念下"最近发展区"理论及其体现,介绍了"最近发展区"在高中数学教学中五个方面的运用,并指出它在运用中应注意五个特性,即广泛性、差异性、可变性、范围性
【机 构】
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江苏省华罗庚中学数学组,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年52期
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