心脏右室流出道未分化肉瘤1例

来源 :中华胸心血管外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfq_1
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病人男,67岁.反复胸闷、气促、心悸1年余,加重1个月.曾于当地医院以冠心病、肺动脉狭窄行扩张冠状动脉等治疗,症状无缓解;亦曾行心脏MRI检查诊断为右室流出道、肺动脉肿瘤,但未手术.查体:血压90/60mmHg(12/8kPa),慢性重病容,呼吸困难,不能平卧.心率103次/min,律齐,肺动脉瓣区可闻及3/VI级收缩期喷射性杂音.白细胞18.20×109/L,中性粒细胞0.87,红细胞压积0.29.心电图示阵发性室性心动过速.胸腔B超示双侧胸水,左侧较多.腹部B超示腹水.入院诊断:心脏恶性肿瘤。

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【摘要】作为临床护理学科的一个分支,儿科护理学对专业性和实践性都有很高的要求。时代和技术的不断发展为传统教学方法的改革注入了活力,具体体现在涌现出了更多具有特色的教学方法。参与式是一种让学生主动参与到课堂中来的教学方法,此教学方式的应用可以大大提高学生学习的主动性,锻炼学生的综合素质,从而可以有效提升教学效果。本文从儿科护理教学的特点出发,探索了参与式教学方法的运用和意义,从而为儿科护理教学的发展
患儿男,1岁.因左侧鼻塞流黄鼻涕3个月,左眼球突出1周于2003年5月9日收入院.患儿家长于3个月前发现患儿左侧鼻塞伴流黄鼻涕,睡眠时出现打鼾张口呼吸,并逐渐加重,1周前出现眼球突出.专科检查:鼻部外形无明显畸形,鼻中隔向右偏曲,左侧鼻腔内可见肿物生长,表面有脓性分泌物.左眼睑肿胀,左眼球向前外侧突出,眼球运动正常.CT示左侧鼻腔、上颌窦和筛窦有密度增强影。