【摘 要】
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现阶段高校思想政治理论课教学改革成就有目共睹,但新问题也层出不穷,主要表现在五个方面:一是说教型教学仍受推崇,能力拓展型教学极为欠缺。二是教学改革重项目申报和学术成
【基金项目】
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江西省社科基金项目“马克思正义观视域下社会主义核心价值观认同与践行研究”(编号:14KS1306);江西财经大学校级课题“科学发展观的精神实质研究”(2014江财科研字[7]号);江西财经大学“翻转课堂教学范式改革”(2017江财科研字[6]号);2018年江西财经大学教育改革项目“习近平新时代中国特色社会主义思想与原理课新教材有机融合的教学改革研究”的阶段性研究成果
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现阶段高校思想政治理论课教学改革成就有目共睹,但新问题也层出不穷,主要表现在五个方面:一是说教型教学仍受推崇,能力拓展型教学极为欠缺。二是教学改革重项目申报和学术成果发表,轻教学实践经验的示范、推广与考核。三是教学改革普遍局限于单门课程,缺多课程和跨学科交叉融合与创新。四是教学空间普遍局限于课堂,缺乏其他空间资源的开发利用,造成教法单一和视域受限。五是过于重视基于技术应用的教学方式改革,忽视基础性的课程教学辅助素材开发与利用。化解这些问题的关键对策是将红色文化资源转化为思想政治理论课的教学素材,包括红色事
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