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随着高校毕业生就业制度改革的深入，师范生就业竞争曰趋激烈，就业心理问题愈显突出。调查发现．目前师范生的就业心理特点主要表现在自我评价不乐观、社会认知复杂、就业观念变化显著、就业途径选择单一、价值取向转变以及寻求个性发展等方面。究其原因，师范生的就业心理既受其自身因素的影响，也受社会环境以及高校因素的影响。鉴于此，要从学生和学校双方寻求解决问题之道。就学生自身而言，一要维护和增强心理健康，全面提升综合素质，二要合理调适就业心态；就学校教育而言，一要加强就业指导，二要创新人才培养模式。