民族乐器如何在中小学课堂实现线上线下教学模式的有机融合—以古筝为例

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顺应“互联网+”的时代教学的改革发展,提高人才的培养质量是一项非常重要的任务.学校进行教学改革的一系列过程中,建立“线上”的网络教学与“线下”传统面授教学方法相结合的民族器乐混合式教学工作模式势在必行.古筝是中华民族特有的乐器,从古至今流传了几千年,是中华民族当之无愧的民族精粹.实现中小学民族乐器线上线下教学模式的有机融合,将古筝引入中小学音乐课堂,可以激发学生学习民族器乐的热情,了解中国民族乐器文化的丰富底蕴,提高学生的音乐素质.
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