基于MARC的现代版古籍丛书编目探讨

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根据现代版古籍丛书编目过程中遇到的一些现象,从CNMARC、MARC21及CALIS的角度,探讨了现代版古籍丛书编目工作的若干细节,以期得到机读编目的最佳方式。
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【摘 要】小学教育是影响学生一生的基础教育,而语文教育更是打开学生认识世界的大门的钥匙。因此,如何根据学生本身特点,综合教学条件的限制,及时调整教育教学方法,使小学语文课堂教学更加有效,即在新课程要求下,如何激发学生学习的兴趣、改变如今的被动接受知识的现状,成为了教育教学工作者必须思考和面对的事情。本文针对注重地域特点、培养学生学习观念以及注重生活实践三个方面对新课改下的小学语文课堂教学有效性的影
摘要:在新课改深入落实的过程中,越来越多的教师意识到,传统教育模式与思路并不能满足新时期教育要求,为此,很多教师开始在课堂中引入新的教育模式,以期提高教育成效。思维导图是这其中比较具有代表性的一种教育方式,小学数学对思维导图的应用能够有效提高数学教育的效率与质量。本文将以小学数学思维导图的开展方式为对象展开分析,提出有效的应用途径,希望能够让思维导图模式在小学数学教育中发挥最大的作用。  关键词:
【摘 要】情景对知识的迁移有较大的影响,学习者在真实情景下学到知识,才更能了解知识的意义,才能为学习者解决实际问题服务,脱离了情景的知识不具有良好的迁移性。化学教学情景的创设要视具体的学习任务和教学目标而定,只有在恰当的学习活动中创设合适的教学情景才能真正起到丰富教学过程、优化教学效果的目的,才能最终促进学生综合素质的发展。  【关键词】化学教学;情景创设;功能;对策  情景对知识的迁移有较大的影
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【摘 要】在碎片化阅读时代的小学阅读教学中,整本书阅读已经离我们越来越远。为了让小学生具备一定的语文阅读能力、培养出良好的阅读习惯,教材在强调名著阅读作为构成教读、自读、课外阅读“三位一体”阅读教学体系的重要组成部分的同时,对小学语文的课程安排和教学方式提出了全新的挑战。本人以大数据、交互式软件作为媒介,建构了“导读—阅读—展示”的名著阅读新方式。  【关键词】大数据背景下;小学名著阅读;教学;思
摘要:游戏化教学,是教师用游戏的手段开展教学活动的一种特殊教学方式,其目的主要是让幼儿在参与游戏的过程中完成对特定知识的学习,既可以营造一个欢乐的学习氛围,又可以培养幼儿的学习兴趣。  关键词:游戏;幼儿园;教学  游戏是推进幼儿有效学习的重要教学方式之一,也是幼儿教育的关键组成部分和基本教育形式,它对幼儿的成长和发展有极其重要的影响。但在实际教学活动的开展中,教师常常会疑惑于如何平衡“教和玩”的