【摘 要】
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目的 了解某高校新生性病、艾滋病健康教育现状和需求，以及相应咨询检测意愿，为高校形成有针对性的性病、艾滋病防控健康教育体系提供依据。方法 采用整群随机抽样的方法，以自制的调查问卷对重庆市某高校825名大一新生进行匿名自填式问卷调查。结果 825名大一新生中仅有17.5%的人认为自己已充分掌握了性病、艾滋病相关知识，且不同性别间差异有统计学意义（χ~2=10.009,P=0.002）。目前，大一新生
【基金项目】
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中国性病艾滋病防治协会高校防艾基金项目（2018500109A000648）； 中央高校基本科研业务费专项资金资助（SWU1609176）；
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目的 了解某高校新生性病、艾滋病健康教育现状和需求，以及相应咨询检测意愿，为高校形成有针对性的性病、艾滋病防控健康教育体系提供依据。方法 采用整群随机抽样的方法，以自制的调查问卷对重庆市某高校825名大一新生进行匿名自填式问卷调查。结果 825名大一新生中仅有17.5%的人认为自己已充分掌握了性病、艾滋病相关知识，且不同性别间差异有统计学意义（χ~2=10.009,P=0.002）。目前，大一新生的性病、艾滋病知识主要来源于电视、报纸、广播等大众传媒，而来源于父母教育或自学的较少，电话咨询的最少。98.3%的大一新生认为学校应该从大一开始开展性病、艾滋病健康教育，并希望通过专题讲座、志愿者宣传、课堂教育、网络及微信等健康教育形式来获得相关知识。73.0%的大一新生表示在遇到性病或艾滋病困扰时，会通过正规医疗机构进行专业咨询和检测。结论 重庆市某高校大一新生接受学校性病、艾滋病健康教育及咨询检测的需求和意愿较高，高校应注重健康教育形式多样化，提升咨询检测等综合防控能力。
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