【摘 要】
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【设计理念】处于青春期的学生在生理和心理上都会发生很大的变化,具体表现为:独立意识明显增强,期待他人的尊重和平等对待。然而,很多父母并没有改变原有的教养模式,导致亲
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【设计理念】处于青春期的学生在生理和心理上都会发生很大的变化,具体表现为:独立意识明显增强,期待他人的尊重和平等对待。然而,很多父母并没有改变原有的教养模式,导致亲子沟通冲突不断。面对青春期学生的“叛逆”,很多家长感到焦虑。本课以非暴力沟通原则为基础,引用美国心理学家托马斯·戈登博士《P.E.T.父母效能训练》一书的部分观点,协助家长认识自己与孩子互动中常见的不良沟通模式,掌握有效的沟通方式。
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