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提高学生写作能力的主要途径是多写，培养学生多写的自觉性就成了语文教师不可推卸的责任。俄国著名作家屠格涅夫说过：“常常有这种时候，你觉得要写作——但不知道怎么写，只觉得要写东西……假若没有这种时刻，谁也不会写作了。”如何帮助学生发现趣味性材料，激发并保持学生的写作热情，从而提高学生的写作能力？近年来，我从以下几个方面进行了尝试，收到了一定的效果。