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课外阅读是小学语文教育教学的辅助手段,也是拓宽学生知识储备量、陶冶情操、养成良好学习习惯的重要举措。通过课外阅读还可实现学生语言知识的积累,开拓学生视野,从而推动语文核心素养的形成。基于此,教师可以从学生的兴趣、爱好入手,优化学生课外阅读的方式方法,锻炼学生的阅读理解能力,推动语文教育工作的发展。