小学体育课堂中“学习体育与健康方法”的缺失现象及对策

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体育教学是教育体系中各个阶段的必修课,从小学甚至幼儿园就开设了体育这门课程,以往教师在进行体育教学时更注重的是学生有没有学会体育知识,并没有在意学生有没有学习方法,《义务教育体育与健康课程标准》的不断改革,将方法也定在其标准之中,可见其作用.反观现在的体育教学,对其方法的教学严重缺失,不利于学生发展.在分析现在小学体育课堂教学现状的基础上,提出一些简单的解决这种问题的对策.
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