论文部分内容阅读
校企合作、工学结合培养高职专业特长生的方法是以符合企业需要的一线实践专家为培养目标,构建工学结合的培养方案,通过师徒结对的个性化方式,在真实环境中以真实任务为载体进行培养,并对其实施＂三个结合＂的教学评价。高职院校应从建立校企合作长效机制、创新教学管理制度、强化教师激励制度和加大政策倾斜等四个方面构建保障机制,推进培养模式改革。