从抗震救灾看加强我国公民自组织能力的养成教育

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在中国传统文化氛围下,从幼儿教育开始,就一向注重爱国主义、集体主义的灌输和教育,也能不时听到大谈团结协作和培养团队精神的声音.然而,人们一直寄以很大希望并付出相当努力和心血的“合作、组织教育”,到头来可能收获的却是:被动的、无奈的服从,循规蹈矩的顺从和盲目的从众,大家“相安无事”、“安分守己”.
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