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让“形”成为“数”的好朋友
让“形”成为“数”的好朋友
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bufegar
【摘 要】
:
数形结合思想是数学基本思想中的一种,是通过数与形对应关系和相互转化来解决数学问题。文章结合教学实践,谈谈如何在小学数学教学中渗透数形结合思想,提升学生的思维水平和
【作 者】
:
庄健超
【机 构】
:
江苏省昆山市培本实验小学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
小学数学
数形结合
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数形结合思想是数学基本思想中的一种,是通过数与形对应关系和相互转化来解决数学问题。文章结合教学实践,谈谈如何在小学数学教学中渗透数形结合思想,提升学生的思维水平和数学素养。
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