【摘 要】
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目的 研究运动再学习方法和促进技术对脑梗死患者运动功能改善的比较,以及运动再学习方法对事件相关电位（ERe）P300的影响.方法 选择150例脑梗死患者,分为运动再学习组（51例,接受
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目的 研究运动再学习方法和促进技术对脑梗死患者运动功能改善的比较,以及运动再学习方法对事件相关电位（ERe）P300的影响.方法 选择150例脑梗死患者,分为运动再学习组（51例,接受运动再学习训练）、促进技术组（50例,接受促进技术训练）和对照组（49例,未训练）,比较12周后3组患者MAS、Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl Meyer运动功能评分及步行能力等指标,观察两种方法对运动功能改善的优劣,以及运动再学习方法对ERP F300是否有改善.50例健康体检者作为ERP正常对照.结
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