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在新课标下，教师对学生学习过程的评价是教学效果中最重要的，最能反映教学目标以及教学过程中学生参与的程度，针对教学目标和不同的教材层次做好对学生自主学习性评价，可以从学生的学习目标、参与程度、学生的拼搏意识及锻炼习惯上，综合评价一个学生身心活动的动态发展过程起到积极的作用。
浅议新课标下体育教师对学生自主学习评价的互动作用
【摘 要】
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在新课标下，教师对学生学习过程的评价是教学效果中最重要的，最能反映教学目标以及教学过程中学生参与的程度，针对教学目标和不同的教材层次做好对学生自主学习性评价，可以从学生
【机 构】
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平凉市静宁县威戎中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年10期
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