学会通过几件事表现一个人物的某个特点。
　　用几件事表现一个人物，内容更充实，表现力更强，人物的个性更突出。写作时，应注意以下几点：
　　一、要明确一个中心。写一件事自不必说，写几件事的情况尤其应注意：这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，几件事应共同为表现同一个人服务。否则，文章的选材就会混乱。文章的主人公只有一个，涉及到的其他人全是次要人物，不能喧宾夺主。
　　二、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事都详细叙述，因此一般可以采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体叙述一两件事，以此来强化人物的性格特征。
　　三、要处理好几件事的关系。最常见的就是并列关系，就是几件事地位平等，共同表达一个中心；还有的是对比关系，例如“他变了”，过去的事和现在的事形成对比等。
　　我的萌萌哒
　　□廖新航
　　弟弟今年刚满四岁，长相可爱，会卖萌，“萌萌哒”这词现在很流行，于是，我弟弟也经常被邻里邻外的人称为“萌萌”。
　　萌萌睡觉都散发着浓浓的呆萌劲，每天早上叫萌萌起床，我都喜欢去揪一揪萌萌那胖乎乎的脸蛋，而萌萌就会带着那奶声奶气的声音说道：“别揪了，揪坏了你赔得起吗！”我也就笑笑不说话。我最喜欢萌萌吃饭时的样子，那小嘴一嘟一嘟的样子别提多欢喜人了！而他却嘟着嘴，说：“看什么，没见过人家吃饭啊！”
　　萌萌两岁时就特别喜欢看电视，每当他要跟我抢电视，都会说：“哥哥，我让你揪一下，你让我看电视，好不好嘛！”我总是笑着去揪一下他的小脸蛋但还是霸道地看着电视，他见状立马叫道：“妈妈，哥哥欺负我，你看，脸都被他揪红了，萌萌都不好看了！”我一听赶紧把遥控器给他，说：“皇上息怒！”而他却嘟着嘴别过头去看电视了，好不容易等到他将注意力转移到玩具上了，我有机会看电视了，只听妈妈喊道：“吃饭啦！”弟弟就会跑过来学着妈妈的语气，说：“看什么看，还不去吃饭！”我是万般无奈啊！
　　萌萌看电视还不看动画片，偏偏喜欢那种真人秀的节目。最近很火的《奔跑吧兄弟》，他就很热衷于看，没看过瘾吧，还叫我跟他学着电视里的人去撕名牌，我呢也就半推半就陪他玩了。当他要撕我名牌的时候总会三心二意，一会儿找块糖吃，一会儿逗逗小狗，分散我的注意力，等我坐在石阶上等他的时候，屁股还没坐热，他又突然冒出来把我的名牌撕了，看着他那得意的样子，我真是哭笑不得……
　　萌萌还有一个特别的癖好，就是爱洗澡。洗澡的时候嘴里还哼着小曲“我爱洗澡，身体好好……”简直就是“浴室中的灵魂级歌手”，而且每次洗完澡总喜欢拿着妈妈的化妆品这里涂涂，那里拍拍，敷个面膜什么的。我总喜欢说：“你到底是男的还是女的？你到底闹哪样啊？”而他竟悠悠地说：“哼，别小看人家，人家白着呢，不像你黑不溜秋的。”我一听瞬间无语。我小声说道：“没吃药，一定没吃药！”没想他却说：“我还年轻，不用吃药。”
　　时光飞逝，萌萌也在长大，但无论他长成什么样，我都不会忘记揪他脸时的柔软感，也不会忘记他生气时嘟嘴的神情，我依然会骄傲地说：“我家有个萌萌哒！”
　　点评
　　作者把弟弟萌萌描写得非常可爱。作者精心挑选了萌萌被揪脸蛋、看电视、撕名牌、洗澡唱歌、化妆等事情，富有生活情趣，读来让人忍俊不禁。作者文笔生动风趣，运用了很多流行的网络语言，诸如“卖萌”“人家白着呢”等；文中还有一些夸张式的描写，比如“简直就是‘浴室中的灵魂级歌手’”，也为文章增添了许多幽默效果。
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　　以“其实我很 ”为题，在横线上填上合适的词语，写一篇“一人几事”的记叙文。
　　思路点拨：1.填写的词语应该能统领文中几件事，也是全文要表现的中心所在，必须认真构思，既要有内容可写，又要避开大众化。例如填“幸福”“快乐”“认真”等词语会很普遍，能不能换个思路，试着填别的词语或词组？
　　2.注意题目中的“其实”，指的是你内心真实的想法，与别人对你的感觉不一样。如果别人觉得你很快乐，你写的也是你快乐的事情，这样就不太符合题意。