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为了使高职的体育教学目标能适应未来学生的身心健康的职业需要，弥补体育课时较少的问题，体育课应顺应体育教育的发展趋势，建立以学生为主体的教学模式，使学生由传统的被动学习变成积极主动的学习，调动他们的学习主动性，提高学生的自主学习能力，使学生养成良好的锻炼习惯。
高职体育教学培养学生自主学习能力的研究
【摘 要】
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为了使高职的体育教学目标能适应未来学生的身心健康的职业需要，弥补体育课时较少的问题，体育课应顺应体育教育的发展趋势，建立以学生为主体的教学模式，使学生由传统的被动学习变
【机 构】
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辽宁卫生职业技术学院
【出 处】
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辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)
【发表日期】
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2011年4期
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