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本文在科学发展观指导下，针对高职公共课教师职业价值观培养问题，从思想、队伍、制度、创新多角度探索党建工作新模式，旨在为高职党建工作提供新思路，同时也为高职公共课教师的职业发展开辟一条现实途径，有效解除他们在职业发展中的困惑，从而实现个体成长与服务高职并进的目标。
党建在促进高职公共课教师职业价值观提升工作中的着力点
【摘 要】
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本文在科学发展观指导下，针对高职公共课教师职业价值观培养问题，从思想、队伍、制度、创新多角度探索党建工作新模式，旨在为高职党建工作提供新思路，同时也为高职公共课教师的职
【机 构】
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辽宁卫生职业技术学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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此文为“2011年度辽宁省高校党建研究课题（C144）’疆开究成果之一.
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