母亲文化程度对留守经历大学生主观幸福感的影响

来源 :四川文理学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjfalx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
了解母亲文化程度对有留守经历大学生总体幸福感的影响.运用总体幸福感量表(GWB)对四川、重庆部分高校565名有留守经历的大学生进行随机抽样调查.母亲大专以上文化程度的留守经历大学生总体幸福感比母亲小学文化程度的留守经历大学生低,存在极其显著差异(P〈0.01);母亲大专以上文化程度与母亲高中(中专)及母亲初中文化程度的留守经历大学生在总体幸福感上差异不显著;母亲初中文化程度与母亲文盲的留守经历大学生总体幸福感没有显著差异;母亲文盲与母亲高中以上文化程度的留守经历大学生在精力维度上均存在极其显著的差异(P〈
其他文献
天增岁月人增寿,春满乾坤福满楼。在这新春时节,我代表爱立信衷心祝福亲爱的读者朋友们身体健康,幸福美满!
无领导小组讨论作为一种人才选拔评测方式,较为有效。但在具体执行中,出现了忽略角色性别话语差异,选拔一味注重男性化倾向,人才选拔和岗位不能匹配等弊端。通过对其性别话语
唐代是中日文化交流史上的高潮时期,在中国早期文人词的影响下,日本遂开填词之风。而被称为唐词宗主的张志和的《渔歌子》,对日本填词史上的鼻祖嵯峨天皇的《渔歌子》的创作有很
广东是一个海洋大省,成为海洋强省,离不开科技的支撑,而海洋科技服务业是海洋科技发挥作用的指导主体,也是海洋经济发展的重要保障。良好的发展机制是海洋科技服务业发展的重
期刊
英国著名女作家简·奥斯丁在1813年出版了她的代表作《傲慢与偏见》,这部作品反映了当时英国的乡镇社会生活。在这部作品中,简·奥斯丁通过对伊丽莎白等几对男女青年
促进教育信息化,提高各级学校在教育信息化中的投入,培养教师及学生运用信息化手段进行教育与学习的能力一直是我国教育改革发展的一个重要方向.教育的信息化离不开课堂的信
高职学生已经具备实现移动学习的条件,将移动学习和翻转课堂结合应用到高职英语教学中这一举措也将成为高职英语教学改革的一次全新尝试。
民族村寨是少数民族利用本地自然资源,适应区域人文和历史环境的重要体现,民居是人类最早的建筑形态之一,研究民居有助于挖掘民族历史文化和内涵.通过实地踏勘考察和问卷调查
为实现天线伺服系统的动态性能与稳定性能达到最优控制的目的。提出并设计了基于ITAE的模糊自寻优控制器,可实现对参数进行自寻优以使系统性能达到ITAE最优。对于选取的天线