【摘 要】
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基于过程体裁法的学习任务单综合了三种写作教学法的优点,主要包括以下五个方面:信息输入阶段(范文分析和模仿分析)、信息输出阶段(头脑风暴、列提纲和打草稿)、修改初稿(侧
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基于过程体裁法的学习任务单综合了三种写作教学法的优点,主要包括以下五个方面:信息输入阶段(范文分析和模仿分析)、信息输出阶段(头脑风暴、列提纲和打草稿)、修改初稿(侧重内容和结构)、第二稿到第三稿(侧重语言)、写读说听活动(内化习得语言).它能够帮助写作能力有限的初中生快速深入理解复杂写作任务,激发其写作兴趣,从内容、语言和结构三个方面提高学生的写作能力.
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